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菲律宾教育部在遭到“侮辱和羞辱”后,要求世界银行公...

发布者: 资金城| 查看: 600 |原作者: 资金城

菲律宾教育部长莱昂诺·布里奥内斯(Leonor Briones)7月5日星期一表示,世界银行关于菲律宾学生学习成果和幸福状况的报告令整个国家“蒙羞”,世界银行应该向菲律宾“公开道歉”。 布里奥内斯在总统发言人哈里·罗克的电视公开简报会上说:“这个国家受到了...



菲律宾教育部长莱昂诺·布里奥内斯(Leonor Briones)7月5日星期一表示,世界银行关于菲律宾学生学习成果和幸福状况的报告令整个国家“蒙羞”,世界银行应该向菲律宾“公开道歉”。

布里奥内斯在总统发言人哈里·罗克的电视公开简报会上说:“这个国家受到了侮辱和羞辱,我们期待着公开道歉,特别是在他们(世界银行)公布了旧数据之后。”

布里奥内斯指出了人们对世界银行报告处理方式的担忧,该报告再次把焦点放在了该国的教育质量上。

布里奥内斯混合着英语和菲律宾语说:“使用的数据是旧的,它来自2018年的国际学生评估项目(PISA)的评估。从那以后,已经发生了很多事情。”

布里奥内斯还指出,世界银行在发布关于某个特定国家的报告时“没有遵循规程”。“对不起,我们没有被告知,”她说,并说该报告是在通知菲律宾教育部之前就已经公开了。

布里奥内斯说,菲律宾教育部担心的另一个问题是,世界银行的报告“没有包括与政府通过教育部门采取的教育改革举措相关的新发展”。

布里奥内斯还指出,自上世纪80年代以来,世界银行一直是菲律宾教育部的合作伙伴,通过该国提供的贷款来改善教育状况等。

世界银行报告的调查结果显示,“超过80%的儿童不知道他们应该知道什么”。该报告基于菲律宾教育部自2016年以来参与的三个不同的国际大规模评估,包括2018年的国际学生评估项目(PISA)、国际数学与科学研究趋势(TIMSS)和东南亚初级学习指标(SEA-PLM)——这两个评估都是在2019年进行的。

该报告还指出,“学生表现不佳的深层次原因是学生在学校所学语言的熟练程度有限”,并且“学校氛围差得令人无法接受,欺凌现象严重。”

布里奥内斯表示,世界银行已经向她发出了“个人”道歉,有必要公开道歉,因为这不仅损害了菲律宾教育部,而且损害了菲律宾整个国家的形象。

她补充说:“首先发布道歉,我们收到了一封包含个人道歉的信,但我不是这里唯一一个受到影响的人,整个国家都受到了影响。”

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